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05/04/23

Congratulations Catrin! 🎬🎥🎞️👏🏻👏🏻 http://t.co/9dgtwTmRba

05/04/23

In case you missed it! 为什么不利用你的复活节假期来回顾真人游戏官方app的学生所做的所有有趣的事情……真人游戏官方app最新的杂志回顾了瓦德格雷夫在上个学期的生活🌼 http://t.co/JUtZ3XCI7s

http://www.twitter.com/waldegravesch/status/1641806648372088838

31/03/23

Retweetd From Waldegrave Sports

64个七年级的学生参加了昨天的五人制足球比赛⚽️所有的球队都在他们的游泳池里和其他学院比赛, representing their house! Final results: 🥇7EFR 🥈7FAD 🥉7FCO & 7POR Well done to all students involved 👏🏼 http://t.co/1QLTsS4cZB

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31/03/23

Retweetd From Waldegrave Sports

巨大的祝贺7年的无挡板球员在本赛季的第二届里士满自治市锦标赛中获得第三名! They played 4 games beating Twickenham & 天啊，和奥尔良打平，输给了格雷宫廷. Well done to coaches player Emma 👏🏼🥉 http://t.co/sxGCmnYAk0

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31/03/23

Retweetd From Waldegrave Sports

干得好，真人游戏官方app的八年级无挡板篮球队在周五参加了他们的自治市镇锦标赛, 赢了两场对阵格雷宫和图灵宫的比赛! They finished 4th. 祝贺教练的比赛选手茉莉花👏🏼 http://t.co/8XzIKu6eGF

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31/03/23

Retweetd From Waldegrave Sports

真人游戏官方app正在进行8年里士满区无板篮球锦标赛! 🏐 http://t.co/DuK66aTLNL

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31/03/23

真人游戏官方app还在音乐系举办的一场可爱的音乐会中结束了这个学期!🎶 Our orchestras, 乐队和唱诗班为七八年级的学生们献上了精彩的表演, with music from West Side Story, Cold Play and Stevie Wonder just to name a few🎵 http://t.co/MZya2gG3WY

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31/03/23

What a fantastic way to end the Spring term! 真人游戏官方app希望每个人都能参与真人游戏官方app的年度活动 帽子游行有很多乐趣，真人游戏官方app👒希望每个人都有一个可爱的，值得休息🐣🌼 http://t.co/sBEwR5G0Kk

30/03/23

真人游戏官方app希望真人游戏官方app的A级地理学家享受这个机会来完善他们的知识，为考试做准备! ☘️ http://t.co/TQcBbBp9SK

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29/03/23

Retweetd From Miss Flanigan

所有参与地理本科生试吃日的12年级学生都做得很好 on Monday. 在东伦敦举办一些研讨会和讲座是多么好的背景啊! Thanks to 感谢琼斯先生招待真人游戏官方app，感谢他组织这次旅行 http://t.co/440U1r7rSQ

29/03/23

Retweetd From KRSCP

如果你担心溶剂的使用，你可以在这里找到有用的信息 http://t.co/TdYxvOPkSl 有关金斯顿当地儿童支持的更多信息 & Richmond visit: http://t.co/IqaZxW91P2

28/03/23

Retweetd From Knights Basketball

倒计时开始了，请通过😀下方的二维码预订 http://t.co/xNGx10nxdQ

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27/03/23

Retweetd From AfCinfoKingstonRichmond

这是为您的孩子预订2023年复活节FUEL假期和活动计划的最后一周🌸有关如何预订以及提供哪些活动的进一步信息, please follow this link ---> http://t.co/14a8Pv47pN There's so much fun to be had! 🐣 http://t.co/KSGPeTfnF5

27/03/23

Retweetd From BBC Young Reporter

如果你认识一个11-18岁的人，他想报道一个对他来说很重要的故事或问题，真人游戏官方app想知道! The 2023年的参赛名额还会再开放几天吗. Deadline for story ideas: Friday 31 March ➡️http://t.co/9Rz1wKhlvY http://t.co/crJJg1NO5O

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26/03/23

Boarded and ready to depart. Auf Wiedersehen Berlin! 🇩🇪✈️ http://t.co/FX4yHi6iYR

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25/03/23

Berlin Day 3. 15000 steps, 3 U-Bahnen, 1 bus. Climbed 367 steps of the Siegesäule, explored vintage shops in Kiev, 参观了查理检查站，对诺曼·福斯特在国会大厦顶部的玻璃圆顶印象深刻🇩🇪👍🏻🫶🏻 http://t.co/4YrlgzyHul

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24/03/23

Berlin Day 2, Part 2: Alexanderplatz Weltuhr, East Side Gallery to see Di Mauer, U-Bahn to KaDeWe, 以死去的威廉二世结束Gedächtsniskirche…打包! 💪🇩🇪❤️ http://t.co/qfMXzkWETd

http://www.twitter.com/waldegravesch/status/1639249188117520385

24/03/23

Students from 今天上午在导游的带领下参观了史塔西博物馆，今天下午将前往东区画廊参观柏林墙的遗迹 http://t.co/V6c40EFFdM

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23/03/23

Guten Tag from Berlin! 尽管凌晨4点才开始，真人游戏官方app的A Level德国学生仍然很兴奋地探索这个神奇的城市. Hotel on Alexanderplatz next to the Fernsehturm. 目前正在进行4小时的徒步旅行，但仍在💪#lovegerman http://t.co/dtf5XOVSVa

23/03/23

Retweetd From Richmond & Twickenham Family Hub

紧跟着真人游戏官方app的复活节度假营地指南，这里是真人游戏官方app的家庭活动指南 & 复活节假期期间的活动-包括里士满区的很多地方，如果你想要更多的一天，也可以去更远的地方🐣 http://t.co/ehG0ufJuZG

Assessment and Reporting

瓦德格雷夫每年两次向家长/护理人员报告学生表现和进步的评估.  真人游戏官方app的教师评估将结合课堂作业, 考试和相关的年终考试. 此外，真人游戏官方app还为每年的小组举办家长咨询会，让家长/护理人员有机会与教学人员讨论孩子的进步.

Measuring Progress through Key Stage 3

In Years 7-9

在KS3中，真人游戏官方app以101到113的标准来衡量进度. 起点是基于KS2 sat和认知能力测试的组合. 学生应在每个监测点取得一步进步(每年两步). 学生们在所有科目的混合能力课程中学习，他们所能取得的成绩没有限制. 真人游戏官方app鼓励一种成长的心态——只要有足够的时间、努力和决心，一切皆有可能.

根据他们在进度表上的最终位置, 下表给出了学生在GCSE中期望达到的目标，然后是KS5的可能进展

Progress point at end of KS3 Typical grades at GCSE Typical progression at KS5

112-115

7 - 9

 

 

3级课程，如BTEC，学徒或A水平. GCSE成绩可能会被考虑在大学申请中.

110-111

5 - 8

108 - 109

4 - 7

106-107

1 - 5

2级课程，如2级BTEC或学徒制.

 

In Year 9 (2020-21)

在9年级，真人游戏官方app的学生开始学习GCSE数学和RE课程, 在这些方面的进展是按照KS4来衡量的-见下文.  对于其他科目的进步是用KS3的量表来衡量的.

Measuring Progress through Key Stage 4

在10年级和11年级，真人游戏官方app使用GCSE分数(范围从1到9)来衡量成绩与目标. 学生通过课堂评估和批改作业得到定期反馈.

Measuring Progress through Key Stage 5

在六年级，学生进步和成就的目标是使用一个叫做ALPS的系统设定的，并以GCSE的成绩为基础. 学生通过评估定期收到反馈，他们的报告将工作成绩与alp的目标成绩进行比较.